Abordamos dificultades tanto en la comprensión como en la expresión del lenguaje oral. Nos enfocamos en la comprensión comunicativa y el uso social del lenguaje (pragmática). Esto permite que el niño no solo aprenda a hablar, sino que logre interactuar con sus pares, respetar turnos de conversación y entender consignas complejas, facilitando su integración familiar, escolar y social.

Anteriormente conocidos como dislalias, estos trastornos se presentan cuando un niño tiene dificultad para articular sonidos específicos o cuando su habla es difícil de entender debido a procesos de simplificación. Intervenimos para lograr una inteligibilidad clara que fortalezca la autoestima del niño al hablar.

Brindamos un abordaje especializado para niños con condiciones como el Trastorno del Espectro Autista (TEA) o TDAH, donde la comunicación y la interacción social suelen verse afectadas. Nuestro objetivo es brindar herramientas de comunicación (verbal o aumentativa/alternativa) que mejoren su calidad de vida y su conexión con el mundo.

La base de una buena alfabetización está en la conciencia fonológica (la habilidad de reconocer y manipular los sonidos del habla). Nos especializamos en niños que enfrentan desafíos en el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura. Esto puede manifestarse en dificultades para reconocer letras y palabras, problemas de comprensión lectora o dificultades para escribir y estructurar frases correctamente.

No todo es lenguaje. La boca también es para comer y respirar. Abordamos la Terapia Miofuncional para corregir hábitos como la deglución atípica (posición incorrecta de la lengua al tragar), la respiración bucal o dificultades en la masticación. Estos trastornos pueden afectar tanto el habla como la alimentación, y mediante ejercicios miofuncionales, ayudamos a corregir estos hábitos para favorecer un desarrollo armónico de la estructura facial.